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在專業領導層面,學校重視教師的專業發展,制定教師的專業發展目標,特別是集中照顧學生的多樣性。
除校內的教師的專業發展日,今年參與了香港中文大學「優質學校改進計劃」。「優質學校改進計劃」的學校發展主任帶領英文科組分析現況,鞏固校本自我完善機制,建立團隊共同能力和文化。另外,本校參與香港大學的「非華語小學生的中文學與教」計劃,發展中文教材,提升非華語學生學習中文的成效,增加其識字量,以及提升閱讀能力。