教師在教授詞彙時,聚焦“Teaching vocabulary in context”,培養學生在閱讀過程中理解詞彙意思的能力,從而提升其閱讀興趣及能力。
今年本校參與教育局的校本支援服務 (School-based Support Services) , 讓教師優化英文課堂的設計;同時,本校繼續參與與教育大學合作的計劃,融入跨學科的教學元素,以增添學生的學習樂趣。
(四) 活動
在常規課程以外提供多樣性的英語學習活動,如英語頻道、及英語話劇小組。本校與 Books and Beyond Reading Club合辦Interactive Storytelling Programme、Reading Marathon Programme及Transition to Secondary school Mentorship Programme,同學們均踴躍參與,獲益良多。