特殊學習困難支援服務簡介

     特殊學習困難 (Specific Learning Difficulties) 是泛指一系列學習異常的表現，即在聆聽、說話、閱讀及寫作等方面有顯著困難。常見的特殊學習困難有：讀寫障礙、數學運算障礙 (dyscalculia) 及語言障礙 (dysphasia) 等，其中以讀寫障礙最為普遍。

其特徵包括︰

• 說話能力比文字表達能力佳；
• 容易忘記已學的字詞；
• 寫字時經常漏寫或多寫了筆劃或文字；
• 書寫時，把文字的部件左右倒轉或寫成鏡像倒影；
• 較易疲倦，需要更多的專注力去完成讀寫的作業；或
• 即使能認讀文字，未能完全理解文章的內容。

     本校的老師會為懷疑有特殊學習困難的學生填寫「香港小學生特殊學習困難行為量表」，轉交註校教育心理學家進行評估，然後提供不同的支援服務，包括︰功課調適、測考調適、小組訓練、展翔計劃及賽馬會喜伴同行計劃等。

讀寫能力提升小組：

     為懷疑或已評估為學習障礙的初小學生提供讀寫訓練。透過互動學習，改善學生閱讀時跳字跳行，掌握字詞的形、音、義的技巧，從而提高學生學習的興趣。

展翔計劃:

     由職業治療師為懷疑有發展協調障礙 (Developmental Coordination Disorder) 的學童進行評估，根據評估結果，提供個別或小組訓練，包括:知覺動作訓練、感覺整合訓練、視覺知覺訓練、動作控制訓練、日常職能功能訓練等。藉由上述的介入方式來改善發展協調障礙動作，增進學業表現與日常生活功能。本計劃獲得培聖慈善基金贊助。